Lernen - Familienwegweiser

So finden Senioren Zugang zu PC und Co

Helena — Thu, 03 Nov 2016 10:14:06 +0000

Computer und Internet sind keine Domäne junger Leute, auch den Älteren unter uns eröffnen sich durch die Nutzung von PC und Internet viele Möglichkeiten. Nachrichten, Ratgeberseiten, soziale Netzwerke und vieles mehr machen den Alltag vielfältiger. Die Grundfunktionen des PC sind schnell gelernt. Diese Kenntnisse sind die Grundlage, die vielen Funktionen des PC zu entdecken und für sich zu nutzen.

Auch mit über 50 selbstbewusster PC-Nutzer werden

Manch älterer Mensch scheut den Umgang mit dem PC: Entweder weil er nie damit zu tun hatte oder weil er aus eigener Erfahrung nur hakelige Bürocomputer mit ihrer grünen Schrift auf einem schwarzen Bildschirm in Erinnerung hat. Heute erleichtern Computer unser Leben und bieten viele nützliche Funktionen für den Alltag. Mit Textprogrammen können Briefe geschrieben oder Listen erstellt werden, elektronische Kalender erinnern an Termine und digitale Fotoalben sind stets griffbereit. Nicht zuletzt sind PC die Tore zur bunten Welt des Internet.

Computerwissen in Theorie und Praxis erwerben

Jeder interessierte Mensch kann den Umgang mit PC erlernen. Eine Altersgrenze gibt es nicht. Schon mit wenigen Grundkenntnissen kann der PC gestartet und erforscht werden. Viele Funktionen und Standardprogramme sind selbsterklärend und auch ein falscher Tastendruck verursacht keinen Schaden. Es gibt verschiedene Möglichkeiten, den Umgang mit PC zu erlernen. Beispielsweise bieten Volkshochschulen spezielle Kurse für Senioren an, in denen das grundlegende Verständnis über Computer und die ersten praktischen Schritte vermittelt werden. Auch E-Books und Zeitschriften helfen bei den ersten Schritten in die Computerwelt. So gibt es zum Beispiel das kostenlose E-Book „Das Computer Einmaleins“ zum Download. Ist der Anfang gemacht und das Interesse geweckt, kann jeder den PC und auch das Internet für seine Bedürfnisse Stück für Stück weiter erobern. Weiterführende Kurse oder Literatur helfen auf dem Weg zu umfassenden Computerkenntnissen.

Selbstzweifel ablegen, Computer anschaffen und loslegen

Die Grundfunktionen des PC sind schnell gelernt, sollten aber zu Hause am eigenen Computer gleich ausprobiert werden. Nur in der Praxis werden Neugier und dauerhaftes Interesse an der Technik geweckt. Es ist deshalb nicht verkehrt, sich einen Computer anzuschaffen, um das Gelernte auszuprobieren. Selbst bei einem falschen Tastendruck entsteht kein Schaden. Auch der Zugang zum Internet ist kein Problem, wenn ein Anschluss vorhanden ist. Per E-Mail kann Kontakt mit Freunden gehalten werden, in sozialen Netzwerken findet ein reger Gedankenaustausch Gleichgesinnter statt und selbst Bankgeschäfte lassen sich über den Computer abwickeln. Für jeden Nutzungszweck ist eine einfache Anleitung zu finden.

Foto: Thinkstock_464705105_iStock_AndreyPopov

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Perfekt fürs Lernen: So sieht der ideale Arbeitsplatz für Schüler aus

Helena — Tue, 17 Nov 2015 09:33:12 +0000

Auch nach dem Unterricht ist die Arbeit für Schüler noch nicht vorbei: Zuhause müssen noch Hausaufgaben erledigt, Referate vorbereitet oder für Klassenarbeiten gelernt werden. Wenn dann kein eigener Arbeitsplatz für den Schüler vorhanden ist, kann das Lernen nicht gut funktionieren. Nicht nur deshalb ist ein eigener Schreibtisch samt Stuhl und allem nötigen Zubehör für das Kind von großem Wert.

Ergonomischer Tisch und Stuhl

Gerade wenn es der erste eigene Schreibtisch für das Kind ist, sollte man daran denken, dass der Schüler in den nächsten Jahren noch weiter wächst. Ein höhenverstellbarer Schreibtisch bietet sich deshalb an. Die Arbeitsfläche sollte mindestens 80 mal 120 Zentimeter groß sein. Ideal ist es, wenn die sich schräg stellen lässt – so können Schüler besser daran schreiben und malen. Eine Schublade oder Ablage unter der Schreibtischplatte sorgt für mehr Stauraum und Ordnung. Auch der Stuhl sollte so einstellbar sein, dass er mitwächst.

Spielen und Lernen trennen

Natürlich werden es eher die Eltern sein, die Tisch und Stuhl im Laden aussuchen und im Kinderzimmer die passende Ecke dafür finden. Aber bei der restlichen Gestaltung sollten sie das Kind mit einbeziehen: Welche Farben kommen infrage? Gibt es bestimmte Motive, die man beim Zubehör aufgreifen kann? Schließlich soll sich das Kind an seinem eigenen Arbeitsplatz wohlfühlen und dort gerne Zeit verbringen – auch wenn es dabei ums Lernen geht. Wenn sich der Arbeitsplatz zum Beispiel durch die farbliche Gestaltung vom sonstigen Raum abhebt, klappt die Trennung von Spielen und Lernen noch besser.

Die richtige Beleuchtung

Idealerweise steht der Schreibtisch quer zu einem Fenster. So wird der Arbeitsplatz mit genügend Tageslicht versorgt, ohne dass störende Blendungen entstehen. Wenn es draußen dunkler wird, beeinflusst die richtige Beleuchtung den Lernerfolg. Eine hochwertige, nicht zu grelle Schreibtischlampe sorgt für Licht im Dunkeln. Im Onlineshop wohnlicht.com gibt es verschiedene Modelle von Tischleuchten und Klemmlampen in fröhlich-kindlichem Design.

Ist die Ausstattung komplett?

Damit der Schüler an seinem Arbeitsplatz alles parat hat und Ordnung halten kann, benötigt er genügend Schreibutensilien, aber auch Nachschlagewerke und Ablagefächer. Auf einem Regal über dem Tisch finden Lexikon, Duden und Atlas Platz. In einem Rollcontainer neben dem Tisch kann das Kind seine Unterlagen sortieren. Dafür sollten immer genug Hefte, Mappen, Karteikarten und Ordner vorrätig sein. Kleine Boxen auf dem Schreibtisch beinhalten Stifte, Lineal und Zirkel.

Dem Arbeitsplatz eine persönliche Note verleihen

Eine persönliche Note bekommt der Schreibtisch zum Beispiel durch Grünpflanzen, Postkarten oder Fotos. Auch ein Duftlämpchen kann das Lernen unterstützen: Es sorgt nicht nur für eine angenehme Atmosphäre, sondern verströmt auch konzentrationsfördernde Düfte. Vor allem Zitrusaromen helfen beim Lernen. Wenn das Kind nicht gerne ganz im Stillen lernt, lässt man entweder die Zimmertür offen oder lässt im Hintergrund leise Musik spielen. Am besten eignet sich klassische Musik.

Nichts auf dem Schreibtisch haben allerdings Comics, Spielekonsolen, Essen oder andere Dinge der Freizeit zu suchen. Der Platz ist ausschließlich zum Lernen und Arbeiten bestimmt – das sollte das Kind von Anfang an wissen.

Weitere Tipps fürs Lernen am eigenen Schreibtisch

Damit man das Kind bei seiner Arbeit zu Hause unterstützt, kann man spezielle Hausaufgaben- und Lernzeiten vereinbaren, zu denen auch der Rest der Familie ruhig ist und keine störenden Geräusche verursacht. Wenn man dem Schüler schon früh beibringt, selbst Ordnung zu halten und das Lernen zur Routine werden zu lassen, wirkt sich das auch auf das spätere „echte“ Arbeitsleben positiv aus. Dazu gehört es zum Beispiel, zu Anfang des Lernens immer alles zusammenzutragen, das für die Arbeit nötig ist, und es am Ende wieder ordentlich wegzuräumen. So kann sich der fleißige Schüler voll auf das Lernen und anschließend aufs Toben und Spielen konzentrieren.

Bildquelle: Thinkstock, 134023798, iStock, Petro Feketa

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G8: Grauen oder Segen?

Helena — Sun, 25 Oct 2015 12:19:27 +0000

Seit 2003 haben alle Bundesländer die Gymnasialzeit wieder von neun auf acht Jahre verkürzt und das sogenannte G8 eingeführt. Das verkürzte Abitur sollte eigentlich Vorteile bringen. Generalisierte Lerninhalte und ein schnellerer Eintritt in das Berufsleben sind die Hauptargumente für G8. Doch in der Praxis zeigt sich: Lehrer, Schüler und Eltern sind überfordert. Wie wirkt sich G8 auf das Leben der Gymnasiasten aus?

Zu viel für normale Schulen

Den Stoff aus neun Schuljahren innerhalb von acht lernen? Unmöglich! Trotzdem wurden die Lehrpläne nicht ausreichend gekürzt. Das Lernpensum für die Schüler ist deshalb schon in unteren Klassen enorm hoch. Sie lernen ab Klasse fünf zwei Fremdsprachen und haben bereits ab der Mittelstufe Nachmittagsunterricht. Das Prinzip einer Ganztagsschule, das G8 eigentlich unbedingt benötigt, wurde nur an den wenigsten Schulen umgesetzt. Cafeterien oder Mensen sind nur sporadisch eingerichtet. Gesonderte Übungsphasen für den Lernstoff während der regulären Schulzeit finden nicht statt und kreative Fächer wie Kunst, Musik oder auch Sport werden vernachlässigt.

Lernen, lernen, lernen

Die Schüler werden auf Leistung getrimmt. Mit Spaß am Lernen hat das wenig zu tun. Gleichzeitig kommen Hobbys viel zu kurz. Nach der Schule, die bis in den Nachmittag hinein geht, müssen noch Hausaufgaben erledigt und Tests vorbereitet werden. Viele Schüler nehmen bereits in jungen Jahren Nachhilfe, obwohl sie nicht versetzungsgefährdet sind. Doch auch die Lehrer haben Schwierigkeiten den umfassenden Stoff angemessen zu vermitteln. Falls zwischendurch doch eine Trainingseinheit oder eine Musikstunde absolviert wird, trifft sich die Familie erst am Abend. Erst dann können Eltern mit ihren Kindern den Tag besprechen, Sorgen und Probleme klären.

Freizeit? Fehlanzeige!

Doch viele Kinder schaffen es nicht einmal mehr, ihr geliebtes Hobby auszuleben oder sich regelmäßig mit Freunden zu verabreden. Die Schule ist durch G8 zum Lebensmittelpunkt geworden und erfordert alle Aufmerksamkeit. Dabei sind sportliche und kreative Hobbys für die Entwicklung genauso wichtig wie die Schulbildung. Sport vermittelt informelle Bildung: Werte wie Freiwilligkeit, Engagement und Teamgeist lassen sich nicht mit einem starren Lehrplan lehren. Bei kreativen und musischen Freizeitaktivitäten können sich Schüler zudem auf eine ganz andere Art entfalten als bei Mathe, Französisch oder Geschichte. Hier entwickeln sie kreatives Potential, das bei vielen zukünftigen Arbeitgebern mindestens genauso wichtig ist, wie gute Fachkenntnisse.

Was muss passieren?

Damit das Turbo-Abi G8 auch funktioniert, sollten die Lerninhalte weiter angepasst werden. Die Schüler benötigen mehr Zeit zum Wiederholen und Üben, aber auch zum Toben und Spaß haben. Kooperationen zwischen Schulen und Musikschulen sowie Vereinen sind denkbar, um alle Bildungseinheiten sinnvoll in einem Ganztagskonzept zu vereinen. So könnte auch das Wochenende wieder den Familien gehören und müsste nicht nur mit Lernen und Sportveranstaltungen verbracht werden, wofür sonst keine Zeit zur Verfügung steht.

Img: Thinkstock, sb10069478bd, Digital Vision, Jetta Productions

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Spielen und Lernen: Bunte Blumen

Helena — Thu, 30 Apr 2015 14:14:08 +0000

Blumen brauchen Wasser um nicht auszutrocknen. Doch wie gelangt das Wasser in die Blume? Ein kleines lustiges Experiment macht Ihnen und Ihren Kindern Freude und bringt den Kleinen auch noch etwas bei.

Was Sie benötigen:

Weiße Blumen – am besten Rosen
Tinte in verschiedenen Farben
Gläser oder eine durchsichtige Vase
Schere

Das Experiment:

Füllen Sie die Gläser mit Wasser und viel Tinte. Dabei sollte jedes Glas eine andere Farbe bekommen. Zum Beispiel Grün, Blau und Pink. Je intensiver das Wasser gefärbt ist, desto besser und schneller funktioniert unser Experiment.

Schneiden Sie die Blumenstängel etwas kürzer. Auch so können Sie das Experiment beschleunigen.

Verteilen Sie nun je eine Blume auf eines der Gläser mit dem bunten Wasser. Stellen Sie die Gläser nun an einen sonnigen Platz wie beispielsweise die Fensterbank. Denn: Wenn die Blumen es warm haben, verdunsten sie viel Wasser und müssen neues aufnehmen.

Die Feuchtigkeit wird über die Blütenblätter verdunstet. Durch den Stiel saugt die Blume das Wasser also immer weiter nach bis in die Blüten. Außerdem steigen auch die Nährstoffe aus dem Wasser mit auf, wodurch die Blume kräftig wird.

In unserem Experiment steigen aber nicht nur Wasser und Nährstoffe den Stiel hinauf, sondern auch Farbstoffteilchen. Diese Farbstoffe aber werden nicht verdunstet, weshalb Sie die Blütenblätter einfärben.

Viel Spaß beim Ausprobieren!

Foto1: Thinkstockphotos, iStock, Jevtic
Foto2: Thinkstockphotos, iStock, VIDOK

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Ist eine Vorschule sinnvoll? – Sinn und Zweck der Vorschulerziehung

Helena — Wed, 19 Jun 2013 08:44:39 +0000

Viele besorgte Eltern fragen sich heutzutage ob eine Vorschule für die Entwicklung des eigenen Kindes noch sinnvoll ist oder nicht. Je nach Bundesland oder sogar je nach Grundschule sind Inhalte des Lehrplans von Grundschulklassen und ersten Klassen nicht klar in der Praxis geregelt. Auch auf die Einschätzungen und Empfehlungen von Kindergärtnern und Lehrern kann man sich kaum verlassen. Die Entscheidung ob Vorschulklasse oder nicht, hängt oftmals wie ein Damokles-Schwert über den Köpfen der Eltern.

Was lernen Kinder in der Vorschulklasse?

Die Vorschule versteht sich als eine Art Übergangsklasse zwischen Kindergarten und erster Klasse. Jungen und Mädchen sollen hier auf spielerische Art an das Lernkonzept des Schulsystems herangeführt werden. Der Inhalt der Vorschulklasse bezieht sich normalerweise auf das Erlernen des Alphabets und des Zahlensystems. Auch die Unterscheidung von Groß- und Kleinbuchstaben und erste Schreibversuche werden hier innerhalb von spielerischen Aufgaben gestartet. Es findet in den Vorschulklassen noch ein vernünftiger Ausgleich zwischen Lernphasen und Spielen statt. Kinder sollen langsam daran gewöhnt werden sich stundenweise fest auf ein Thema zu konzentrieren und dabei auf ihren Sitzplätzen zu bleiben.

Machen Vorschulen heute noch Sinn?

Viele Eltern legen heute großen Wert auf die frühkindlichen Förderungen, zum Beispiel mit Kindersoftware für den PC. Das Alphabet, erste Zahlenreihen, ja sogar Englisch-Kenntnisse werden bereits in einigen Kindergärten vermittelt. Eltern wünschen sich für ihr Kind einen hohen Bildungsstandard als Wettbewerbsvorteil im späteren Berufsleben. Möglichst früh das Abitur zu schaffen und somit auch früher ein Studium beenden wird wichtiger. Ein immer größerer Prozentteil aller Kinder können daher bei Eintritt in die Grundschule bereits Lesen und Schreiben. Sollte das eigene Kind daher ohne Vorkenntnisse mit solchen Kindern in einer ersten Klasse sein, wird es sich schnell überfordert fühlen. Die Folgen sind Versagungsängste und Stresszustände.
Um dies zu vermeiden lohnt es sich frühzeitig den Kontakt zu anderen Eltern zu suchen und sich mit diesen über die Förderung ihrer Kinder zu unterhalten.

Eltern als Lehrer

Die Vorstellung als Mutter oder Vater auch der erste Lehrer zu sein ist oft erschreckend. Aber erste spielerische Aufgaben und Lernhilfen für die Vorschule können auch zu Hause mit den Kindern durchgearbeitet werden. Man sollte dabei das Kind jedoch nie unter Druck setzen und nur soweit Lesen und Schreiben vermitteln, wie es das Kind zu diesem Zeitpunkt auch tatsächlich interessiert.

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Lernen im Internet: Die besten Portale für Kinder

Helena — Wed, 09 May 2012 12:45:07 +0000

Das Internet bietet neben den zahlreichen Risiken für Kinder auch einige sinnvolle Lernmöglichkeiten. Die Seiten sind auf verschiedene Altersgruppen ausgerichtet und können herkömmliche Lernmethoden sinnvoll ergänzen.

Aus meiner Erfahrung als Nachhilfelehrerin kann ich sagen, dass das Lernen im Internet eine sinnvolle Ergänzung für Kinder sein kann. Viele Seiten sind mittlerweile so konzipiert, dass sie wichtige Lerninhalte mit spielerischen Übungen verknüpfen. So kann Lernen auch durchaus Spaß machen.

Lernen, um Grundkenntnisse zu festigen

Es kommt heute immer häufiger vor, dass Kinder bereits in den ersten Grundschulklassen mit Lernschwierigkeiten zu kämpfen haben. Gerade in dieser Zeit ist das besonders folgenschwer, da hier wichtige Grundkenntnisse fehlen, was sich auf die weitere Schullaufbahn negativ auswirkt.

Da die Schulen in der Regel mit derartigen Problemen überfordert sind, ist es wichtig, Kinder zusätzlich zu unterstützen. Gerade für die Jüngsten ist das Lernen im Internet sinnvoll, da dort auch der spielerische Aspekt berücksichtigt wird.

Das ist jedoch keine Aufforderung, das Kind vor dem PC abzusetzen! Gerade in diesem Fall sollten die Eltern mithelfen, solange die nötige Selbstständigkeit noch nicht so ausgeprägt ist.

Eine Auswahl an Lernportalen

Eines der größten Netwerkportale im Bereich Lernen ist Scoyo. Dort folgt man dem Konzept des spielerischen Lernens für Schüler der Klassen 1-7. Dabei wird bundesweiter Lernstoff für die Schulfächer Mathe, Deutsch, Biologie, Physik, Chemie und Kunst angeboten. Die Plattform ist geprüft und werbefrei.

Getestet werden kann kostenlos, alles weitere ist kostenpflichtig. Dabei kann man das Portal jeweils für drei, sechs oder auch zwölf Monate nutzen. Es wird eine monatliche Gebühr berechnet, die in der Regel bei längerer Vertragslaufzeit niedriger wird. Mindestpreis ist 9,99 Euro.

Ein weiteres schönes Portal ist Blinde Kuh. Dort kann gelernt und gespielt werden. Es gibt viel Wissenswertes und eine breite Themenpalette. Die Kinder können zum Beispiel etwas über die Umwelt erfahren, erhalten Bastelanleitungen, können lesen, rechnen, Rezepte ausprobieren und sich anderweitig kreativ betätigen. Außerdem hat Blinde Kuh eine eigene Suchmaschine extra für Kinder. Die Plattform ist kostenlos.

Für Kinder im Alter von circa 7-10 Jahren gibt es den Toggo Clever Club des Fernsehsenders Super RTL. Dieser beinhaltet zahlreiche Lernspiele, die alle um die Helden der Kinderserien konzipiert sind. Für die noch Kleineren ab 3 Jahren gibt es den Toggolino Club, in dem nach dem gleichen Konzept gelernt wird. Allerdings geht es hier natürlich mehr um Grundkenntnisse wie zum Beispiel Rechnen lernen. Beide Portale sind kostenpflichtig. Die Nutzung für ein Jahr beträgt 69 Euro.

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Jugendliche und Zigaretten – Was tun, wenn meine Kinder rauchen?

Helena — Thu, 19 Apr 2012 09:05:58 +0000

Dass Rauchen im höchsten Maße gesundheitsschädlich ist, weiß selbst jeder Kettenraucher. Wenn das eigene Kind zum Glimmstängel greift, ist es besonders schlimm und sollte nach Möglichkeit unbedingt unterbunden werden.

Festzustellen, dass das eigene Kind raucht ist sicherlich erst mal ein Schock, doch kein Grund unbeherrscht zu reagieren. Erstens ist die Wahrscheinlichkeit, dass es nur eine kurze Phase ist relativ groß und zweitens gibt es auch durchaus Möglichkeiten, das Kind vom Nichtrauchen zu überzeugen.

Vorbeugende Maßnahmen

Rauchen während der Schwangerschaft kann mit größter Wahrscheinlichkeit dazu führen, dass das Kind später selbst raucht, da die Nikotinrezeptoren im Blut deutlich erhöht sind. Ebenso wie das Passivrauchen im Kleinkindalter. Beides schädigt zudem massiv die Gesundheit des Kindes.

Auch deshalb gilt vor allem: Seien Sie Vorbild! Wenn das Kind bereits vom Elternhaus her die Normalität des Zigarettenkonsums gewöhnt ist, wird es den eigenen auch als solche ansehen und möglicherweise schon frühzeitig hineininterpretieren, dass dies zum Erwachsensein dazu gehört.

Der Versuch der ersten Zigarette erfolgt meistens ab dem 13. Lebensjahr. Davor haben Kinder zum Rauchen eher eine negative Einstellung, die man in dieser Phase der Erziehung schon intensiv fördern sollte.

Wenn das Kind bereits raucht…

Hier ist wie in so vielen Fällen die Regel: Verbote und Bestrafungsmaßnahmen wie Stubenarrest bringen selten etwas.

In jedem Fall ist es angebracht, ein Gespräch mit dem Kind zu führen und nicht wüst drauf los zu schimpfen. Vor allem auch das Kind zu Wort kommen und sich die Gründe für den Zigarettenkonsum auseinandersetzen lassen. Meist handelt es sich tatsächlich nur um eine Phase, in der das Rauchen cool erscheint, wahrscheinlich vor allem deshalb, weil es die Freunde auch tun.

Dann sachlich und nicht zu übertrieben die Gründe darlegen, die gegen das Rauchen sprechen. Und vor allem: Eine klare Haltung zeigen! Wichtig ist es auch, zum Nachdenken und Lernen anzuregen. Die gute Nachricht – viele Kinder hören nach dem 17. Lebensjahr auch wieder mit dem Rauchen auf. Wenn sie bis dahin noch Nichtraucher geblieben sind, ist es eher unwahrscheinlich, dass sie mit dem Rauchen noch anfangen.

Eine weitere mögliche Maßnahme ist es, dem Kind eine Belohnung in Aussicht zu stellen, wenn es mit dem Rauchen aufhört. Am besten irgendeinen Wunsch erfüllen, den es vielleicht schon eine Weile gibt. Natürlich alles in Maßen. Diese Belohnung dann aber auch unbedingt einhalten!

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Englisch Lernen für Kinder mit Ben und Bella – Produkttest

Helena — Wed, 18 Apr 2012 07:56:06 +0000

Dass ihre Kinder Fremdsprachen lernen, wünschen sich viele Eltern. Die Frage ist nur: Wie kriegt man die Kleinen dazu, sich mit anderen Sprachen auseinanderzusetzen und auch noch Spaß daran zu haben? Die beste Lösung: spielerisch und vielfältig.

Eine solche Methode verfolgt die Early Learning Group mit Ihrer Produktreihe „Ben und Bella“ für Drei- bis Siebenjährige. Ben und Bella – die tierischen Hauptfiguren der kleinen Geschichten – erleben in abgeschlossenen Stories alltägliche Situationen, an denen Sie ihre kleinen Zuschauer/Leser teilhaben lassen.

Immersionsmethode auf vielfältigem Angebot basierend

Die Frühbildungsprogramme der Produktreihe „Discover English with Ben & Bella“ bauen auf der sogenannten Immersionsmethode auf, die – so der Hersteller – die Kinder „in ein Sprachbad eintauchen lässt“.

Und das sieht in der Praxis folgendermaßen aus: Die Ben und Bella Sets bestehen in der Regel aus mehreren zusammengehörenden Produkten zum selben Thema, die verschiedene Bereiche des Kindlichen Spracherwerbs abdecken – Sehen/Hören/Lesen/Anfassen/Singen/Spielen etc.

Die Kinder können selbst entscheiden, in welcher Weise sie sich der Fremdsprache nähern – das Angebot ist groß genug und umfasst mehrere Arten audiovisueller Medien, die auch motorische Impulse setzen und somit das Lernen erleichtern.

Ben und Bella – Mein großes Set: Reisen

Wir haben das große Set zum Thema „Reisen“ getestet, das aus diesen einzelnen Produkten zusammengestellt ist: DVD, Leseheft, Sticker-Buch und Elternheft.

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Die DVD ist in drei thematische Abschnitte unterteilt (Flughafen, Bahnhof, Busfahrt), die sich wiederum aus drei verschiedenen Sequenzen – einem Trickfilm, einer Realfilmsequenz und einem Kinderlied/-tanz zum Thema – aufbauen.

Jeder thematische Abschnitt dauert ca. 15 Minuten. Während dieser sprechen die Figuren ausschließlich (einfaches) Englisch. Auch an die Unterscheidung amerikanisches (Ben) / britisches Englisch (Bella) wurde gedacht.

Die Begriffe werden oft wiederholt, die Bedeutung ergibt sich leicht aus dem Zusammenhang. Darüber hinaus kann das Geschehen anhand der beigefügten Bücher (Leseheft mit Bildern und Begriffen / Sticker-Buch) nachvollzogen werden.

Produkttest: Fazit

Die Immersionsmethode erscheint als geeigneter Ansatz, Kinder an eine Fremdsprache heranzuführen und das Angebot der unterschiedlichen Produkte, zwischen denen die Kinder eigenständig wählen können, ist groß. Hier wird nicht mit dem Zeigestock gelernt, sondern situativ und intuitiv – also sinnvoll dem Erstspracherwerb lernverwandt.

Besonders schön sind die Tanz- und Singsequenzen, die zum Mitmachen animieren. Die Trick- und Realfilmsequenzen erscheinen jedoch teilweise als etwas einfach.

Wer einen Eindruck erhalten möchte, kann sich zum Beispiel die Videos auf dem eigenen Youtube-Kanal oder natürlich auch die Internetseite ansehen, auf der auch die Produkte zu erhalten sind sowie weitere Informationen zur Methodik.

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Die richtige Nachhilfe: Möglichkeiten und Kosten

Helena — Mon, 02 Apr 2012 13:07:16 +0000

Viele Schüler sind in Deutschland auf Nachhilfe angewiesen. Die Möglichkeiten sind vielzählig und machen es zunächst nicht leicht, sich für eine Form der Nachhilfe zu entscheiden, auch aufgrund der anfallenden Kosten.

Sich für eine Form der Nachhilfe zu entscheiden ist nicht leicht, da zunächst einmal zwischen wie privater und institutioneller gewählt werden muss. Soll das Kind zu Hause unterrichtet werden oder beim Lehrer? In einer Nachhilfeeinrichtung? Vor allem: Welche Kosten kommen dabei auf die Eltern zu?

Institutionelle Nachhilfe: Schülerhilfe und Co.

Schülerhilfe, Studienkreis oder lernstudio-barbarossa – dies sind Beispiele für die institutionelle Nachhilfe. Die Kinder können dort einzeln oder in Kleingruppen unterrichtet werden, wo sie nach Klassenstufen und Nachhilfefächern sortiert sind.

Um sicherzugehen, dass beim Lernen die Qualität stimmt sollte man darauf achten, dass das entsprechende Institut zum Beispiel Mitglied im Bundesverband Nachhilfe- und Nachmittagsschulen ist oder sonstige Reputation vorweisen kann. Dann sind dort nachweislich qualifizierte Lehrkräfte am Werk.

Viele der Einrichtungen geben mittlerweile sogar Garantie auf den Lernerfolg und erstatten im günstigsten Fall das Geld zurück, wenn die Nachhilfe nicht den gewünschten Erfolg bringt. Ein weiterer Pluspunkt: Bevor man dort irgendwelche Verträge unterschreibt, kann erst mal ein bis zwei Unterrichtseinheiten erprobt werden, ob das Kind dort gut aufgehoben ist und die Betreuung stimmt.

Die Preise an Nachhilfeinstituten sind konstant, unterscheiden sich aber je nach Länge der Unterrichtseinheit und ob Einzel- oder Gruppenunterricht durchgeführt wird. Rechnen muss man mit mindestens circa 9 Euro für 45 Minuten Unterricht.

Private Nachhilfe günstiger?

Im Regelfall ist es tatsächlich so, dass die Kosten für einen privaten Nachhilfelehrer geringer sind, zumal auch etwaige Vertragsbindungen entfallen. Die Nachhilfe kann im heimischen Umfeld stattfinden, wo die Eltern den Unterricht zudem besser im Blick haben. Zudem ist ein höheres Maß an Flexibilität vorhanden, die Lerneinheiten können zeitlich unterschiedlich festgelegt und zur Not auch verschoben werden.

Mittlerweile kann man auch den privaten Nachhilfeunterricht über Vermittlungen und Netzwerkportale organisieren. Dies funktioniert wie eine Art Stellenbörse. Eltern können dort nach einem geeigneten Lehrer suchen und diese ihrerseits ihr Profil hinterlegen. Dies schafft eine bessere Übersicht über Qualifikationen und Kosten.

Eine genaue Preisspanne für den privaten Nachhilfeunterricht kann nicht benannt werden, da sie immer von den Forderungen des Lehrers, der gegenseitigen Absprache und der Dauer des Unterrichts abhängig ist. In jedem Fall hat man bessere Möglichkeiten die Kosten gering zu halten, wenn die Finanzierung sich zum Beispiel als schwierig erweist und man eher auf Sparen angewiesen ist.

Fazit: Es kommt immer darauf an, was in den Nachhilfeunterricht investiert werden soll und kann. Vor allem auch darauf, wie das Kind veranlagt ist. Fühlt es sich in Lerngruppen wohl oder eher gestört? Ist der Unterricht im privaten Umfeld besser? Welche Qualitätsansprüche haben Eltern und Kinder an die Nachhilfe? Letztlich muss auch die Chemie zwischen Kind und Lehrer und stimmen. Nur so können nachhaltige Lernerfolge erzielt werden.

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Der Verlauf einer Demenz

Helena — Thu, 01 Mar 2012 16:55:40 +0000

Demenz. Die Altersvergesslichkeit. Tragisch – aber ein Faktum. Mit dem sich Anghörige beschäftigen müssen, wenn der langsam schleichende Verfall des Gedächtnisses eines lieben Menschen eintritt.

Demenz ist eine komplexe, mittlerweile gut erforschte Krankheit, die in zahlreichen Ausprägungen beim Menschen auftritt. Die wohl bekannteste Demenz-Erkrankung ist die Alzheimersche Erkrankung. Merkmale von Demenz sind das langsame Schwinden kognitiver, emotionaler und sozialer Funktionen. Vor allem für die Mitmenschen Demenzkranker ist die Krankheit eine enorme Herausforderung, da sich der erkrankte Mensch in seiner Gesamtheit verändert.

Im Verlauf der Krankheit nimmt die Gedächtnisleistung immer weiter ab

Im Verlauf einer Demenzerkrankung fällt zuerst meist eine leichte Gedächtnisstörung auf, die sich zu einer umfangreichen Gedächtnisschwäche entwickelt, welche auch das Langzeitgedächtnis betrifft.

Beginnend mit Einschränkungen des Namensgedächtnisses, verliert sich zunehmend auch das konstruktive Denken. Es schwindet die Auffassungsgabe und Rechenoperationen können nicht mehr bewältigt werden, schließlich sinken Sprachauffassungs- und Sprechvermögen mit all ihren sozialen Folgen auf ein geringes Niveau.

In späteren Stadien der Demenz ist auch das Sprachzentrum betroffen

Neben der Aphasie, der Störung der Sprache, ist die Agnosie ein Merkmal der Demenz. Sie beschreibt die Unfähigkeit Gegenstände und Mitmenschen wiedererkennen zu können, was meist die größte Belastung für die Freunde und Verwandten des erkrankten darstellt, da dieser jeden Tag die einfachsten Dinge immer wieder neu lernen muss. Hierbei wird jedoch ein Demenzratgeber eine gute Hilfestellung bieten, da er Möglichkeiten aufzeigt wie mit der Situation besser umgegangen werden kann.

Problematisch für die selbständige Lebensführung des Erkrankten ist, dass im Krankheitsverlauf meist zusätzlich noch das Dysexekutive Syndrom auftritt. Darunter ist die verminderte Fähigkeit sich orientieren, organisieren und gezielt Planungen umsetzen zu können, zu verstehen.

Literaturtipp zum Thema

Demenzkranke im Spätstadium sind vollständig auf Pflege angewiesen, selbst wenn, so die Wissenschaft, das Bewusstsein nicht getrübt ist. Ein hilfreiches Buch hat die Ehefrau Inge des Schriftstellers Walter Jens geschrieben. In dem sie den Verlauf der Krankheit liebevoll beschreibt und ihre Reaktion auf das langsame, geistige Abschiednehmen ihres Partners eindringlich schildert.

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