Schule - Familienwegweiser

Schuluniform auch in Deutschland möglich?

Helena — Thu, 19 May 2016 13:28:31 +0000

Einheitliche Kleidung prägt in vielen Ländern das Bild von Schulen und Akademien. In Spanien, Portugal und England beispielsweise tragen Schülerinnen und Schüler ganz selbstverständlich Schuluniformen. In Deutschland schwappt die Diskussion unter Lehrern, Eltern und Schülern immer mal wieder auf. Warum gibt es in Deutschland keine einheitliche Schulkleidung? Wäre das überhaupt möglich?

Individuelle Kleidung und das Grundrecht auf freie Entfaltung

Auf der einen Seite stehen die Argumente, die für einheitliche Kleidung sprechen: Das fehlleitende Markenbewusstsein von Jugendlichen wird abgeschwächt, kein Schüler kann wegen seiner Kleidung gehänselt werden und das Wir-Gefühl auf dem Schulhof wird gestärkt. Stimmen gegen einheitliche Schulkleidung auf der anderen Seite wehren sich und sprechen von „Einschränkung der freien Entfaltung“, langweiligen Outfits und Uniformierung.

Tatsächlich denken viele bei einheitlicher Schulkleidung sofort an Blusen oder Hemden, Röcke, Blazer und Anzüge, ungemütlich, steif gebügelt und jedes Teil mit dem Schulwappen bestickt. Schulkleidung kann diese Art von Uniformierung möglich machen. Eine Alternative sind lässige Jeans, Pullover oder Shirts mit Schullogo. Langweilig muss die Einheitsgarderobe schon gar nicht aussehen.

Wie frei sind denn unsere Schüler überhaupt in der Wahl ihrer Kleider?

Gegenstimmen sprechen vom Recht zur freien Entfaltung und lehnen Schulkleidung aus diesem Grund kategorisch ab. Wie frei sind den Jugendliche überhaupt in ihrer Wahl der Kleidung? Einige können sich die Marken-Pullover aufgrund des gefüllten Geldbeutels ihrer Eltern sicherlich aussuchen. Andere tragen Discounter- oder Second-Hand-Hosen, weil Mutter und Vater aufstocken müssen und ihren Schützlingen nicht mehr bieten können. Obwohl die Freiheit der Kleidungswahl durch die Farbe der Zahlen auf dem Konto der Eltern stark eingeschränkt ist, können diese Kinder dennoch frei ihre Meinung bilden, sie werden wählen gehen und sich einen Beruf oder Studienplatz aussuchen können. Ihre Persönlichkeit hängt von anderen Faktoren als die Wahl der Klamotten ab. Die Unterdrückung der freien Entfaltung kann kein Argument gegen einheitliche Schulkleidung sein.

Schuluniform in Deutschland möglich?

Es gibt Studien, die die Vorzüge der einheitlichen Schulkleidung auch in Deutschland belegen. Umfragen zufolge sind auch viele Eltern, Lehrer und Schüler dafür. Einige Bundesländer überlassen die Entscheidung ihren Schulen und eröffnen ihnen damit die Möglichkeit zur Einführung von einheitlicher Kleidung für Schüler, sofern sich alle einig sind. Diskussionen über religiöse und modische Accessoires, Verwaltungsaufwände und Streitigkeiten über die Kostenübernahme verhindern aber eine flächendeckende Einführung. Auch für die nähere Zukunft ist die Einführung von Schuluniformen durch das Kultusministerium nicht geplant.

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Schulferien eigenmächtig verlängern

Helena — Wed, 16 Mar 2016 16:33:15 +0000

Das Phänomen ist bekannt als „Flunkenferien“ oder „schummelfrei“: Eltern verlängern die Ferien ihres Kinders mal eben um einen oder ein paar Tage, weil das besser in die Urlaubsplanung passt. Fliegt der Schwindel auf, droht Ärger – und womöglich sogar eine Geldbuße!

Die Oster-Ferien stehen vor der Tür – viele Eltern dürften wieder mit dem Gedanken spielen, ihren Kindern eine Extraportion schulfrei zu gewähren. Was soll daran schon so schlimm sein, mögen sich manche von ihnen denken. Direkt vor und nach den Ferien, da passiert doch eh nichts groß in der Schule – oder? Das mag stimmen oder auch nicht, Fakt aber ist: In Deutschland herrscht Schulpflicht.

Befreiung vom Schulunterricht nur in besonderen Fällen

Schulfrei bekommen Kinder nur, wenn es einen gewichtigen Grund dafür gibt. Der Tod eines nahen Verwandten oder auch der 70. Geburtstag der Oma können solche Anlässe sein. Der Wunsch, den Urlaub zu verlängern, zählt zumeist nicht dazu. Wenn Eltern eine Urlaubsverlängerung um ein bis drei Tage offiziell beantragen, ist zumeist der Klassenlehrer der Ansprechpartner, er kann in der Regel auch eine Genehmigung erteilen – oder den Antrag ablehnen. Ist ein Kind besonders gut in der Schule, dürften die Chancen besser stehen als wenn das Kind im Unterricht zurückhängt.

Besser nicht:
Kind aus der Schule nehmen trotz abgelehnten Antrags

Wird ein solcher Antrag abgelehnt und die Kinder fehlen dennoch einige Tage, muss mit ernsthaften Nachfragen seitens der Schule gerechnet werden – auch wenn das Kind als krank gemeldet wird. Wer gar nicht erst anfragt und das Kind gleich krank meldet, ist auch nicht auf der sicheren Schummelseite. Insbesondere jüngere Kinder sind nicht gut darin, Geheimnisse zu bewahren, und könnten sich vor ihren Schulfreunden oder sogar vor den Lehrern verplappern. Oft reicht es, einem Klassenkamerad etwas zu erzählen, und der erzählt es dann weiter – bis es irgendwann zu einem Lehrer dringt.

Im Extremfall drohen Bußgelder

Fliegen „Flunkerferien“ auf, drohen nicht nur Ärger seitens der Schule und ein gestörtes Vertrauensverhältnis zu den Lehrern. Das Ordnungsamt kann theoretisch aktiv werden und je nach Bundesland ein Ordnungsgeld in Höhe von 500 bis 2.500 Euro verhängen. Meistens gibt es zuvor aber eine Verwarnung seitens der Schulleitung und/oder einen Eintrag ins Zeugnis des Kindes.

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So macht Mathe dem Nachwuchs Spaß!

Helena — Fri, 11 Mar 2016 12:46:32 +0000

Mathematik ist nicht unbedingt das beliebteste Fach an Deutschlands Schulen – aber selbst Jugendliche mit einer ausgesprochenen Abneigung gegen Formeln und Primzahlen können für das Fach motiviert werden. Man muss ihnen nur den Nutzen klarmachen, den man von Mathe hat.

Erkenntnis aus der Bildungsforschung

Untersuchungen aus der Bildungsforschung haben gezeigt, dass sich Schüler besser beim Lernen anstrengen, wenn sie den Inhalt des Fachs als nützlich empfinden. Im Rahmen der Untersuchung wurde zum Beispiel einigen Klassen einer Gymnasialschule zu Beginn der neunten Jahrgangsstufe ein Vortrag über den Nutzen von Mathe gehalten. Im Anschluss daran sollten sie einen Aufsatz zum Nutzen der Mathematik halten oder Zitate von jungen Erwachsenen zum Thema beurteilen. Die anderen Klassen desselben Jahrgangs fungierten als Kontrollgruppe – bei Ihnen wurden keine Vorträge zum Thema gehalten. Das Ergebnis war: Die Schüler, bei denen die Vorträge gehalten wurden, empfanden fünf Wochen nach dem Vortrag und auch noch fünf Monate später das Fach Mathematik sinnvoller als die Klassen, die im selben Zeitraum lediglich ganz normalen Mathe-Unterricht erhielten.

Besonders motivierend: Die Zitate

Die beiden unterschiedlichen Arbeitsaufträge, die die neunten Klassen nach dem Vortrag erhielten, zeigten einen weiteren Unterschied: Die Schüler, die die Zitate junger Erwachsener zum Thema Mathe beurteilen sollten, waren danach noch motivierter als diejenigen, die den Aufsatz geschrieben hatten: Sie hatten nicht nur den Nutzen des Fachs fürs Leben und den Beruf noch mehr verinnerlicht, sondern auch mehr Freude beim Lernen und schnitten bei einem Leistungstest am besten ab. Laut Urteil der Bildungswissenschaftler könnte dies mit einem gewissen Identifikationspotenzial zusammenhängen: Wenn beispielsweise junge Erwachsene in den Zitaten erzählten, wie wichtig Mathematik für ihren Beruf sei, hat das scheinbar bei den Schülern einen bleibenden Eindruck hinterlassen, der sich motivationsfördernd ausgewirkt hat. In Folge soll jetzt untersucht werden, ob dieser Effekt auch greift, wenn statt der vortragenden externen Personen die Lehrer selbst diese Art von Motivationstraining durchführen.

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Perfekt fürs Lernen: So sieht der ideale Arbeitsplatz für Schüler aus

Helena — Tue, 17 Nov 2015 09:33:12 +0000

Auch nach dem Unterricht ist die Arbeit für Schüler noch nicht vorbei: Zuhause müssen noch Hausaufgaben erledigt, Referate vorbereitet oder für Klassenarbeiten gelernt werden. Wenn dann kein eigener Arbeitsplatz für den Schüler vorhanden ist, kann das Lernen nicht gut funktionieren. Nicht nur deshalb ist ein eigener Schreibtisch samt Stuhl und allem nötigen Zubehör für das Kind von großem Wert.

Ergonomischer Tisch und Stuhl

Gerade wenn es der erste eigene Schreibtisch für das Kind ist, sollte man daran denken, dass der Schüler in den nächsten Jahren noch weiter wächst. Ein höhenverstellbarer Schreibtisch bietet sich deshalb an. Die Arbeitsfläche sollte mindestens 80 mal 120 Zentimeter groß sein. Ideal ist es, wenn die sich schräg stellen lässt – so können Schüler besser daran schreiben und malen. Eine Schublade oder Ablage unter der Schreibtischplatte sorgt für mehr Stauraum und Ordnung. Auch der Stuhl sollte so einstellbar sein, dass er mitwächst.

Spielen und Lernen trennen

Natürlich werden es eher die Eltern sein, die Tisch und Stuhl im Laden aussuchen und im Kinderzimmer die passende Ecke dafür finden. Aber bei der restlichen Gestaltung sollten sie das Kind mit einbeziehen: Welche Farben kommen infrage? Gibt es bestimmte Motive, die man beim Zubehör aufgreifen kann? Schließlich soll sich das Kind an seinem eigenen Arbeitsplatz wohlfühlen und dort gerne Zeit verbringen – auch wenn es dabei ums Lernen geht. Wenn sich der Arbeitsplatz zum Beispiel durch die farbliche Gestaltung vom sonstigen Raum abhebt, klappt die Trennung von Spielen und Lernen noch besser.

Die richtige Beleuchtung

Idealerweise steht der Schreibtisch quer zu einem Fenster. So wird der Arbeitsplatz mit genügend Tageslicht versorgt, ohne dass störende Blendungen entstehen. Wenn es draußen dunkler wird, beeinflusst die richtige Beleuchtung den Lernerfolg. Eine hochwertige, nicht zu grelle Schreibtischlampe sorgt für Licht im Dunkeln. Im Onlineshop wohnlicht.com gibt es verschiedene Modelle von Tischleuchten und Klemmlampen in fröhlich-kindlichem Design.

Ist die Ausstattung komplett?

Damit der Schüler an seinem Arbeitsplatz alles parat hat und Ordnung halten kann, benötigt er genügend Schreibutensilien, aber auch Nachschlagewerke und Ablagefächer. Auf einem Regal über dem Tisch finden Lexikon, Duden und Atlas Platz. In einem Rollcontainer neben dem Tisch kann das Kind seine Unterlagen sortieren. Dafür sollten immer genug Hefte, Mappen, Karteikarten und Ordner vorrätig sein. Kleine Boxen auf dem Schreibtisch beinhalten Stifte, Lineal und Zirkel.

Dem Arbeitsplatz eine persönliche Note verleihen

Eine persönliche Note bekommt der Schreibtisch zum Beispiel durch Grünpflanzen, Postkarten oder Fotos. Auch ein Duftlämpchen kann das Lernen unterstützen: Es sorgt nicht nur für eine angenehme Atmosphäre, sondern verströmt auch konzentrationsfördernde Düfte. Vor allem Zitrusaromen helfen beim Lernen. Wenn das Kind nicht gerne ganz im Stillen lernt, lässt man entweder die Zimmertür offen oder lässt im Hintergrund leise Musik spielen. Am besten eignet sich klassische Musik.

Nichts auf dem Schreibtisch haben allerdings Comics, Spielekonsolen, Essen oder andere Dinge der Freizeit zu suchen. Der Platz ist ausschließlich zum Lernen und Arbeiten bestimmt – das sollte das Kind von Anfang an wissen.

Weitere Tipps fürs Lernen am eigenen Schreibtisch

Damit man das Kind bei seiner Arbeit zu Hause unterstützt, kann man spezielle Hausaufgaben- und Lernzeiten vereinbaren, zu denen auch der Rest der Familie ruhig ist und keine störenden Geräusche verursacht. Wenn man dem Schüler schon früh beibringt, selbst Ordnung zu halten und das Lernen zur Routine werden zu lassen, wirkt sich das auch auf das spätere „echte“ Arbeitsleben positiv aus. Dazu gehört es zum Beispiel, zu Anfang des Lernens immer alles zusammenzutragen, das für die Arbeit nötig ist, und es am Ende wieder ordentlich wegzuräumen. So kann sich der fleißige Schüler voll auf das Lernen und anschließend aufs Toben und Spielen konzentrieren.

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Wie feiern Kinder anderer Länder eigentlich ihren Schulanfang?

Helena — Thu, 02 Jan 2014 08:12:26 +0000

Die Einschulung in Deutschland liegt nun bereits ein paar Wochen zurück und die ABC-Schützen können schon ihre ersten Ferien genießen. Doch in Brasilien steht den Kindern ihr großer Tag erst noch bevor, denn dort feiert man am 5. Januar Schulanfang. Das nehmen wir zum Anlass, mal einen Blick auf die Feierlichkeiten zum ersten Schultag in anderen Ländern zu werfen.

Einschulung in Brasilien

Wie sehr dieser besondere Tag in Brasilien zelebriert wird, hängt in großem Maße davon ab, ob das Kind in einer Großstadt oder in einem Dorf in die Schule kommt. In den ärmeren ländlichen Gebieten wird die Einschulung kaum gefeiert, die Kinder bekommen meist nur ihre Schuluniform überreicht und präsentieren sich darin ihrer Familie. In den Städten hingegen wird der Schulanfang etwas festlicher gestaltet, wie auch hier in Deutschland ist es dort durchaus üblich, dass die Eltern ihren ABC-Schützen zur Schule begleiten und dort ein Rahmenprogramm geboten wird.

Einschulung in Südafrika

Wie in Brasilien kommen die Kinder in Südafrika auch im Januar in die Schule, der große Tag ist hier der 21. Sie benötigen ebenfalls eine Schuluniform, der Kauf dieser ist eines der wenigen Rituale, die in Südafrika zur Einschulung stattfinden. Große Feiern werden eher nicht abgehalten.

Einschulung in Indien

In Indien wird der neue Lebensabschnitt der Kinder am 1. Mai eingeläutet, der bereits ab dem 4. Lebensjahr beginnt. Zu den Einschulungszeremonien gehört es hier, einen speziellen Joghurt zu essen, der Glück bringen soll, sowie den traditionellen roten Punkt auf die Stirn zu malen.

Einschulung in Grönland

Die Grönländer begehen den Tag des Schulanfangs am 1. August sehr festlich. Sie kleiden sich ein einer feierlichen Tracht und Kinder und Eltern besuchen gemeinsam die Schule. Dort wird getanzt und gesungen und andere Rituale zelebriert, wie z.B. dass alle Erstklässler gemeinsam ein Band halten, dass sie von jetzt an verbindet.

Einschulung in Russland

Erstklässler in Russland feiern ihren Schulanfang am 1. September. Hier ist das ein Fest für die ganze Familie, bei der auch die Verwandten eingeladen werden. Gemeinsam mit den Kindern geht die Familie zur Schulfeier, auf der Direktor und Lehrer Reden halten, aber auch andere Kinder Darbietungen zum Besten geben. Die Lehrer bekommen traditionell Blumen überreicht und die Mädchen schmücken ihr Haar mit bunten Bändern.
Wie man sieht, hat jedes Land seine ganz eigenen Rituale, um den neuen Lebensabschnitt der ABC-Schützen zu zelebrieren, mal weniger feierlich, mal mehr. Und wie Eltern die Einschulung ihres Kindes hierzulande optimal vorbereiten können, das zeigt diese Checkliste zum Schulanfang.

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Ist eine Vorschule sinnvoll? – Sinn und Zweck der Vorschulerziehung

Helena — Wed, 19 Jun 2013 08:44:39 +0000

Viele besorgte Eltern fragen sich heutzutage ob eine Vorschule für die Entwicklung des eigenen Kindes noch sinnvoll ist oder nicht. Je nach Bundesland oder sogar je nach Grundschule sind Inhalte des Lehrplans von Grundschulklassen und ersten Klassen nicht klar in der Praxis geregelt. Auch auf die Einschätzungen und Empfehlungen von Kindergärtnern und Lehrern kann man sich kaum verlassen. Die Entscheidung ob Vorschulklasse oder nicht, hängt oftmals wie ein Damokles-Schwert über den Köpfen der Eltern.

Was lernen Kinder in der Vorschulklasse?

Die Vorschule versteht sich als eine Art Übergangsklasse zwischen Kindergarten und erster Klasse. Jungen und Mädchen sollen hier auf spielerische Art an das Lernkonzept des Schulsystems herangeführt werden. Der Inhalt der Vorschulklasse bezieht sich normalerweise auf das Erlernen des Alphabets und des Zahlensystems. Auch die Unterscheidung von Groß- und Kleinbuchstaben und erste Schreibversuche werden hier innerhalb von spielerischen Aufgaben gestartet. Es findet in den Vorschulklassen noch ein vernünftiger Ausgleich zwischen Lernphasen und Spielen statt. Kinder sollen langsam daran gewöhnt werden sich stundenweise fest auf ein Thema zu konzentrieren und dabei auf ihren Sitzplätzen zu bleiben.

Machen Vorschulen heute noch Sinn?

Viele Eltern legen heute großen Wert auf die frühkindlichen Förderungen, zum Beispiel mit Kindersoftware für den PC. Das Alphabet, erste Zahlenreihen, ja sogar Englisch-Kenntnisse werden bereits in einigen Kindergärten vermittelt. Eltern wünschen sich für ihr Kind einen hohen Bildungsstandard als Wettbewerbsvorteil im späteren Berufsleben. Möglichst früh das Abitur zu schaffen und somit auch früher ein Studium beenden wird wichtiger. Ein immer größerer Prozentteil aller Kinder können daher bei Eintritt in die Grundschule bereits Lesen und Schreiben. Sollte das eigene Kind daher ohne Vorkenntnisse mit solchen Kindern in einer ersten Klasse sein, wird es sich schnell überfordert fühlen. Die Folgen sind Versagungsängste und Stresszustände.
Um dies zu vermeiden lohnt es sich frühzeitig den Kontakt zu anderen Eltern zu suchen und sich mit diesen über die Förderung ihrer Kinder zu unterhalten.

Eltern als Lehrer

Die Vorstellung als Mutter oder Vater auch der erste Lehrer zu sein ist oft erschreckend. Aber erste spielerische Aufgaben und Lernhilfen für die Vorschule können auch zu Hause mit den Kindern durchgearbeitet werden. Man sollte dabei das Kind jedoch nie unter Druck setzen und nur soweit Lesen und Schreiben vermitteln, wie es das Kind zu diesem Zeitpunkt auch tatsächlich interessiert.

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Wann ist eine frühe Einschulung sinnvoll?

Helena — Thu, 30 May 2013 11:07:08 +0000

Früher war es leicht, hatte ein Kindergartenkind zu Beginn des Schuljahres das sechste Lebensjahr erreicht, wurde es eingeschult. Kinder die später Geburtstag hatten mussten sich noch ein Jahr gedulden. Doch dank der Aufweichung dieser Richtlinie und der höheren Flexibilität beim Einschulungsalter, bleibt die schwierige Entscheidung nun immer öfter an den Eltern hängen, auch wenn diese sich durch Fachpersonen wie Erziehern und Ärzten beraten lassen können.

Wann macht es Sinn früher Einzuschulen?

Auch wenn der Arbeitsmarkt gerne suggeriert, dass eine frühe Einschulung wichtig sei um möglichst jung auf den Arbeitsmarkt zu kommen und im internationalen Vergleich besser Stand zu halten, so ist dies in der Regel kein Entscheidungskriterium für Eltern. Wichtiger sind vor allem die verschiedenen Fähigkeiten und die soziale Reife des Nachwuchses. Darunter versteht man verschiedene Bereiche, die ein Kindergartenkind abdecken sollte, damit es beschult werden kann. Sowohl die Fähigkeit einen Stift zu halten und ohne Linien zu übermalen mit diesem umzugehen, als auch die sprachlichen Fähigkeiten die richtigen Präpositionen zu wählen und Zahlen bis Sechs zu erfassen gehören dazu. Aber auch soziale und sprachliche Fertigkeiten sollten gegeben sein. Das verbale Lösen von Konflikten, die Fähigkeit sich zu gedulden und zu warten gehören ebenso dazu wie ein entsprechendes Selbstbewusstsein und eine ausgeprägte Frustrationstoleranz.

Oder doch lieber später Einschulen

Neben all diesen Faktoren ist vor allem der Wunsch des Kindes entscheidend. Unabhängig vom Alter und den erworbene Fähigkeiten kann ein Kind bereits seine Wünsche äußern. Möchte das Kind unbedingt in die Schule gehen, sollte man ihm dies bei gegebenen Voraussetzungen ermöglichen. Genauso sollte man einem Kindergartenkind, das zwar alle Anforderungen erfüllt, aber lieber im Kindergarten bleiben möchte, dies ebenso ermöglichen. Die Vorteile der Einschulung bringen nichts, wenn das Kindergartenkind nicht gewillt ist in die Schule zu gehen. Da können auch keine der von den Eltern erwarteten Nachteile gegen ankommen und eine späte Einschulung sollte bevorzugt werden.

Einbindung der Kinder in die Entscheidung

Sind also die Fertigkeiten des Kindes weit genug entwickelt und ist es selber dazu bereit in die Schule zu wechseln, so spricht kein Argument gegen eine frühe Einschulung. Das ehemalige Kindergartenkind kann die Schule besuchen und Der Die Das Schulranzen mit Stolz und Freude in die ersten Schulstunden tragen.

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Wie kann ich meinem Kind beim Lernen helfen? – Tipps für einen besseren Lernerfolg

Helena — Tue, 23 Apr 2013 08:01:23 +0000

Lernen ist wichtig. Wir lernen unser ganzes Leben lang. Und auch für die Kinder ist das regelmäßige Lernen sehr wichtig. Doch nicht immer ist es leicht, die Kinder hierzu zu ermutigen. Oft sind es andere Sachen, die dann einfach interessanter sind. Egal ob in der Schule oder zu Hause, oft müssen die Kleinen animiert und zum Lernen und Aufpassen aufgefordert werden.

Hier sind dann nicht nur die Lehrer, sondern auch die Eltern des Kindes gefragt.
Kinder denken anders als Erwachsene. Mit purer Vernunft oder einer möglichen besseren Zukunft und einem besseren beruflichen Erfolg können die Kleinen noch sehr wenig anfangen. Wichtig sind hier Methoden und Animationen, die kindgerecht sind und mit denen die Kleinen auch wirklich umgehen und diese auch verstehen können.

Kleine Belohnungen für den großen Erfolg

So können Sie als Eltern Ihr Kind u.a. mit Belohnungen zum besseren Lernerfolg verhelfen. Egal ob Deutsch, Mathe oder Englisch, wichtig ist hier immer die richtige und altersgerechte Motivation. So können Sie z.B. nach einer erfolgreichen Lernphase ein Lieblingsspiel spielen oder einen kleinen Ausflug in die Natur unternehmen. Gehen Sie hier einfach auf die Interessen Ihres Kindes ein und versuchen Sie, die Kleinen individuell zu belohnen. Süßigkeiten oder ähnliches sollten hier nur bedingt zum Einsatz kommen. Besser sind gemeinsame Aktivitäten und gemeinsames Spielen. Mehr dazu finden Sie hier.

Lerninhalte der modernen Art

Auch Kinder lieben die modernen Technologien. Zwar sollten Sie hier als Eltern nicht zu sehr nachgiebig sein, aber auch die Kleinen sollten den Umgang mit solchen Medien wie dem Internet erlernen, kindgerecht und altersentsprechend. Denn das macht auch den Kleinen Spaß. Denn ein Computer oder ein Laptop ist „cool“, oder auch eine Spielekonsole. Hier gibt es auch viele verschiedene Lernspiele oder Lernplattformen. Ihr Kind kann verschiedene Lerninhalte wiederholen und spielerisch die Inhalte vertiefen. So bietet u.a. die Seite www.lernerfolg.de Lerninhalte für die 1-4 Klasse. Meist richten sich die Inhalte solcher Anbieter nach den üblichen Lehrplänen. Und auch Spiele für PC oder Spielekonsole können dabei helfen, Sprachen zu erlernen oder besser mit Zahlen umzugehen. Dennoch sollten Sie hier darauf achten, dass Ihr Kind nicht zu lange diese Lernmethoden benutzt, sondern auch andere Lernmethoden einhält. Und auch eine ausreichende Bewegung und frische Luft sollten hier in keinem Fall außer Acht gelassen werden.

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Bestens gerüstet für den ersten Schultag

Helena — Thu, 28 Jun 2012 09:30:33 +0000

Ohne Nervosität ist der erste Schultag für ein Kind wohl kaum möglich. Den Eltern geht es dabei meistens sogar sehr ähnlich, denn sie müssen lernen ein Stück los zu lassen. Trotz aller Aufregung, kehrt in den neuen Schulalltag auch sehr viel neue Freude ein. Damit der nervöse Blick des Kindes schnell wieder einem Lächeln weicht, ist lediglich ein wenig Vorbereitung am Anfang erforderlich.

Wenn ein neuer Lebensabschnitt eingeläutet wird

Fast jedes Kind freut sich darauf, zur Schule gehen zu dürfen. Neue Freunde können gefunden und neue Fähigkeiten können erlernt werden. Zudem wird jedem Kind auch ein Stück mehr Verantwortung übertragen. Damit die Eingewöhnung in den neuen Lebensabschnitt dabei so leicht wie möglich für das Kind verläuft, darf neben der ersehnten Schultüte auch ein gut ausgestatteter Schulranzen nicht fehlen. Hefte, ein Etui mitsamt Schreiblernfüller für die Schule von Beginn an dabei zu haben, kann in keinem Falle schaden. Oft werden diese Utensilien am ersten Schultag kaum gebraucht. Dieser Tag dient eher dem ersten kennenlernen. Aber auch dann kann das richtige Etui schnell ein gutes Gesprächsthema zum Freunde finden sein.

Sicherheit von Anfang an

Je nachdem wie weit die neue Grundschule entfernt ist, werden Kinder oft noch von den Eltern gebracht, manchmal allerdings machen sie sich bereits auch allein auf den Weg. So aufmerksam das eigene Kind dabei vielleicht auch sein mag, zusätzliche Sicherheit durch Reflektoren ist immer zu empfehlen. Jacken und Schulranzen die das Licht von Scheinwerfern und anderen Lichtquellen gut zurückwerfen gibt es in mindestens ebenso vielen erdenklichen Ausführungen wie den Schreiblernfüller. Für diese zusätzliche Sicherheit ist leicht gesorgt und daher sollte sie auch genutzt werden. Eltern können Kinder etwas beruhigter von dannen ziehen lassen und Kinder werden damit in keinster Weise in ihrer neuen Freiheit eingeschränkt.

Vorbereitung lohnt sich

Die Vorbereitung auf den ersten Schultag ist nicht gerade ein riesiger Aufwand der betrieben werden muss. Hauptaufgabe sollte es sein, dem Kind unnötige Sorgen und Ängste zu nehmen. Die Auswahl ist groß. Das Kind bei der Wahl der passenden Ausstattung mit einzubeziehen kann zusätzlich für etwas mehr Selbstbewusstsein sorgen. Einem guten ersten Schultag steht so nichts mehr im Weg.

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Wie Grundschullehrer heute die Weltreligionen vermitteln können

Helena — Fri, 18 May 2012 19:42:05 +0000

Unsere Zeit ist durch Globalisierung und Zuwanderung gekennzeichnet. Menschen, die früher in unterschiedlichen kulturellen Sphären lebten, rücken näher zusammen. Dies bringt es mit sich, dass die Gesellschaften in Europa zunehmend von einem Pluralismus geprägt werden, der sich in der ethnischen Zusammensetzung der Bevölkerung ebenso wie in einer Vielfalt der Religionen zeigt. Besonders Grundschullehrer sind in dieser Situation gefordert, Kindern die Unterscheide der Weltreligionen zu vermitteln und schon in jungem Alter an Werte wie Toleranz und Offenheit heranzuführen.

Vorurteile abbauen

In vielen Klassen sitzen in der Grundschule heute Kinder nebeneinander, die aus Elternhäusern mit unterschiedlichen Religionszugehörigkeiten kommen. Nicht nur im städtischen Raum gehören neben christlichen auch muslimische Schüler inzwischen zur Regel. Weil Kinder selten die Lehren und Praktiken anderer Religionen kennen, besteht immer die Gefahr, dass sie die in ihrem jeweiligen Umfeld verbreiteten Bilder und Urteile übernehmen, die oft nicht der Wahrheit entsprechen oder diese stark verzerren. Hier können Sie Aufklärung bieten, indem sie schon in der Grundschule die wichtigsten Lehren von Christentum, Islam, Judentum, Buddhismus und Hinduismus aufzeigen. Wenn Gemeinsamkeiten und Unterschiede der religiösen Traditionen von Ihnen auf dem Niveau des Kindes behandelt werden, vermitteln Sie damit auch Respekt vor den Überzeugungen und der Identität anderer.

Anschauliche Vermittlung

Gerade bei einem so sensiblen Thema wie der Religion, das erfahrungsgemäß viel Konfliktpotential bietet, brauchen Lehrer fundierte Informationen, wenn sie vorhandene Fehleinschätzungen nachhaltig korrigieren und Ihre Schüler zur Offenheit führen möchten. Die sichersten Informationen erhält man meist von Betroffenen selber, also den Vertretern und Praktizierenden der einzelnen Religionen. Es ist darum ein guter Weg, Exkursionen durchzuführen, bei denen Sie durch den Besuch einer Kirche, Synagoge, Moschee und eines buddhistischen Zentrums den Kindern einen Eindruck vor Ort ermöglichen. So erfahren diese nicht nur theoretisch, was es mit anderen Religionen auf sich hat, sondern erleben es auch atmosphärisch. Selbstverständlich ersetzt das nicht die Notwendigkeit, die Kinder inhaltlich auf solche Begegnungen vorzubereiten. Eine gute erste Orientierung bietet das Internet. Außerdem stehen Lehrern etwa unter buhv.de/grundschule/Bausteine-Religion.html gut geeignete Materialen zur Verfügung.

Durch Begegnung zur Toleranz

Wenn Pädagogen ihren Schülern bereits im Grundschulalter solide Grundinformationen über die Inhalte und Praktiken der großen Weltreligionen vermitteln, leisten sie damit einen wertvollen Beitrag zum Abbau von zähen Vorurteilen und zum Entstehen einer echten Toleranz. Lebendige Eindrücke, die Schüler dann in Gebets- und Begegnungsstätten sammeln können, tragen dazu bei, dass sich das Gelernte einprägt und mit positiven Assoziationen verbunden wird. Auf diese Weise lassen sich bereits Kinder an die schwierige Thematik des gesellschaftlichen Pluralismus heranführen

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